5月16日，来自浙江万里学院的12位大学生走进鄞州区东湖小学，开展了一系列丰富多彩的“大中小思政一体化”活动。本次活动形式多样，包括队课、知识竞赛、实践活动、辩论赛、微课以及展板展示，进一步推进了思想政治教育的创新和融合。
要不要废除使用较少的公共设施？辩论一场
在众多活动中，东湖小学501班开展的“少年思辨会”辩论赛尤为引人瞩目。此次辩论赛的主题是“要不要废除没有什么人用的公共设施？”学生们通过激烈的辩论，锻炼了逻辑思维和表达能力，也在讨论中深入思考了公共设施的社会价值和责任担当问题。
现场，正方主张废除没有使用价值的公共设施，认为这些设施既占用资源又降低了经济效益。501班的戴琪欢在发言中说道：“如果一些公共设施长期无人使用，还需要花费大量的维护成本，这显然是不合理的。我们应该把这些资源用在更需要的地方，让社会资源得到更有效地利用。”她的言辞简洁明了，引发了全场的共鸣。
辩论赛现场
反方则认为即使这些公共设施目前利用率不高，也不应该被轻易废除。反方代表孙煜斐认为：“公共设施的存在并不仅仅是为了当前的使用率，还为了城市整体功能和未来的发展。放眼未来，这些设施有可能在重要时刻发挥关键作用。我们不能急功近利，应该为长远利益考虑。”她用生动的实例和数据，说服力十足，赢得了同学们的认可。
在激烈的交锋中，学生们不仅展示了自己的论辩才能，也深刻体会到责任与长远公共利益的重要性。501班张辰昊在赛后感慨道：“辩论赛让我懂得了思考问题不能只看眼前和表面，必须考虑到更广泛的社会影响和长远的利益。
大中小三校成立“思政课一体化共同体”
除了辩论赛，本次活动中的其他环节也同样精彩纷呈。知识竞赛让学生们在趣味问答中增长了知识；实践活动让他们在动手中体验实践的快乐；微课和展板展示则让学生们在互动和观看中感受到思政教育的魅力。整个活动不仅促进了孩子们的全面发展，也让他们在轻松愉快的氛围中接受到了深刻的思想熏陶。
“大中小思政一体化”作为完善思想政治工作格局的新路径，是党和国家在学校思想政治教育领域进行的重大探索和创新。东湖小学党支部副书记俞月娟表示：“通过系统化的思政教育，一方面可以确保每个学段的思想教育相互衔接，形成连续统一的育人过程；另一方面，思政教育在形式与内容上的创新，可以使学生们更易接受和体会，从而达到更好的教育效果。”
浙江万里学院大学生给孩子们上思政课
今年3月，浙江万里学院、宁波外国语学校和鄞州区东湖小学，三校成立“思政课一体化共同体”，在探索和实践大中小思政一体化建设方面进行了多方面的尝试。两校定期开展“手拉手”集体备课，组织教案研制，使教学内容更加贴近学生实际生活，生动有趣。一系列合作不仅有效推动了区域内思政课一体化的建设，还为其他学校提供了宝贵的经验和示范作用。
本次活动负责人、浙江万里学院马克思主义学院副教授俞跃说：“通过这样的合作，学生们能够在各自的学习阶段，更加系统地接受思想政治教育，实现全员、全程、全方位育人，逐步培育起对国家、社会和自身责任的全面认知和深刻理解。未来，我们期待更多此类活动的持续开展，为构建更加完善和高效的思想政治教育体系做出贡献。”