融入社会大课堂 | 马克思主义学院“青翼陪伴,红润引航”暑期社会实践纪实

发布者:赵悦辰发布时间:2024-07-26浏览次数:10

人生的道路真的会因为几个选择而改变吗?”


谢谢你们不放弃我,我也想变得和你们一样”。


谢谢哥哥姐姐,我一定会好好学习。”


……


近日,在鄞州区未成年保护中心,来自我院“青翼陪伴,红润引航”暑期社会实践队的师生,化身陪伴引导者,给辖区内部分困境儿童和社区矫正少年等特殊未成年人送去关爱与温暖。


当前,我国全面开启建设社会主义现代化国家新征程,在扎实推进共同富裕之际,精神共富是共同富裕的重要内容和高级形态。物质、精神的共富路上,一个都不能少是美好生活的应有之义。为在困境青少年关爱帮扶上实施更多有力度、有温度、有深度的举措,切实把党和国家的关心关爱传达给困境青少年,我院组建“青翼陪伴,红润引航”暑期社会实践队,以资深思政课教师为理论指导员,以优秀大学生为行动主体,以宁波“三益”社工组织为合作伙伴,开展“红黄蓝”三原色行动,守护更多孩子向阳成长。


实践队成员合影

红色:精神引航,青春润色

红色:精神引航,青春润色

01如何走出自卑与抗拒,找到自己前行的力量?



实践队员开设红色课堂,讲述沂蒙红嫂的故事,在故事中引领孩子们感悟精神的力量。邀请了“三益”社工组织的“红色一家人”退伍老兵宣讲团谷存忠爷爷,共同开展红色直播,讲述峥嵘岁月中的热血青春。在那个风云激荡的年代,虽然生活艰难,爷爷们的理想信念却是异常坚定,正因如此,才有今天美好的生活。实践队员们与老人一起,帮助孩子们在重温历史中培根铸魂,在孩子们心中播下理想与信念的种子。


同时,实践队在老师的指导下,开启社区矫正少年的家庭现场走访之旅,用耐心温暖特殊少年之心,用自身所学鼓舞孩子们。社区矫正对象小张,平日里总是一言不发,通过同龄人多次的访谈与交流,他抬起头,眼中闪过光芒,讲出了自己对未来的设想,仿佛又回到了当初那个充满梦想的自己。


黄色:沙盘演绎,人生底色

黄色:沙盘演绎,人生底色

02如何走出困境,找到自己人生的方向?


实践队开设创意人生沙盘活动。厚重的黄色人生地图在桌上展开,“你最近的梦想是什么?”“我想写完暑假作业。”孩子稚嫩的童真梦想把大家都逗笑了,“我的梦想是成为一个有用的人”,在特邀生涯规划引导师王教练的带领下,人生沙盘中实践队员和孩子们在一问一答中感受着人生一个个小目标汇聚而成的人生之途。


面对一次次的困境,不退缩,不逃避,勇敢面对自己,面对一切挑战和挫折,在逆境中不断成长,不断超越,最终成功。”从来没有真正思考过未来的处于困境中的孩子,通过沙盘去寻找自己的发展,懂得为了梦想了迎难而上。





蓝色:展翅翱翔,青春亮色

03如何尊重生命,帮助更好地展翅高飞?



实践队员在课程中加入了急救知识培训、消防演练、跆拳道、心理、法律等课程。蓝天救援队、海姆立克急救法、心肺复苏(CPR)、防身技巧……每一个孩子都需要悉心呵护,原本沉默的孩子,通过一次次的课程,逐渐展开笑颜,打开心扉,更是通过课程对“安全”有了更加全方位的认识,尊重生命,心理健康,懂得用法律保护自己,保护身边人。困境儿童同样可以在阳光下,展翅翱翔。





结语

当物质共富的良好条件已造就,面向全社会的文化普及的精神共富也在徐徐展开之时,一些因自身、家庭和外界等种种原因陷入困境的儿童,一些因缺乏正确引导而导致被伤害或走向犯罪的孩子,同样需要得到关爱和帮助,孩子的心灵建设需要被重视,关爱与帮扶他们,为他们送去温暖,播下善的种子,传递爱的力量,这也是中国式现代化共同富裕中包含的应有之义。


实践队员梁嘉益在实践日志中写道:“非常有幸能够参与这一次的实践活动,在原来已经生活无忧的我们,甚至都没有听说过‘困境儿童’和‘社区矫正’。通过这次实践,一定程度了解和帮助上了他们,对我也有深深的触动,我觉得更多了一份责任,每一个人都值得被尊重,我们每一个人也都可以伸出关爱之手。我想共同富裕的社会一定更是有爱的社会。”



指导老师与实践队员开展实践复盘


“‘困境儿童’和‘社区矫正’项目是很多大学生所陌生的领域,通过这次实践,我们也希望同学们不但能更深入而全面地了解社会,更能用己之力去传达、践行一种社会责任,这也是大思政课的应有之义。”实践指导老师孙叶飞如是说。据悉,实践队员也将由此次实践开始,继续深化关爱特殊儿童的项目,从个体、家庭、社区、社会组织等多方面聚合更多社会力量持续发力,用青年力量去陪伴,用红色精神去引领,物质精神共富路上,一个都不能少。



实践队合影