为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和新时代第二次全国教育大会精神，进一步提高我校“形势与政策”课程教学效果和教学质量，按照《关于做好2024年秋季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》的要求，全面落实我校“形势与政策”课教学工作，9月20日下午，马克思主义学院在钱湖校区1203教室，召开了2024年秋季学期“形势与政策”课集体备课会。会议由“形势与政策”课教学中心主任董广军主持，马克思主义学院党总支副书记、副院长孙叶飞以及本学期“形势与政策”课程专兼职教师参会。
会上，董广军首先介绍了“形势与政策”课程的定位、性质与特点，强调要将党的二十届三中全会精神融入课程，讲好习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，让学生充分了解党的重大方针政策及国际国内形势，激发学生的创新思维和探索精神。
孙叶飞对新任“形势与政策”课程的老师表示热烈的欢迎，并对全体专兼职“形势与政策”课老师表示衷心的感谢，同时结合上级教学部门反馈建议，从问题出发，对形势与政策课教学提出了备课、上课要求。她指出，习近平总书记对学校思政课建设做出了系列重要指示，要求守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和感染力，并希望专兼职教师更加积极主动协同，从定期调研学情做起，共同演奏好思政教学和思政育人合奏曲。
之后，新教师们大展风采。他们分别以“党的二十届三中全会精神融入思政课堂”“更好端牢能源的饭碗”“区域协调发展”“改革开放与中国式现代化”及“新时期加快发展新质生产力”为题，进行精彩的教学展示。
在集体研讨环节，与会教师踊跃发言，为“形势与政策”课程建设和发展提出了宝贵建议。
会议还进行了“形势与政策”教学平台使用的相关培训，强化提升数智技术赋能思政课堂技术水平，优化教学效果和学生学习体验。
此次集体备课会内容丰富、参与广泛，为“形势与政策”课教师搭建起了沟通交流的平台，更为进一步提升我校“形势与政策”课程教学质量奠定了坚实的基础。