为进一步推进学院教学科研工作，回应中青年教师成长诉求，12月19日上午，马克思主义学院在53506-1会议室召开中青年教师教学科研工作推进会。常务副院长梁立新、党总支副书记副院长孙叶飞、各教研室主任、各基地负责人以及中青年教师代表参加会议。
01明确工作重点，细化任务部署
梁立新首先结合学院下一阶段工作目标，梳理并介绍了近期教学科研核心任务。他肯定了中青年教师在课堂教学、课题研究中的积极表现，针对教学规范落实、科研方向聚焦等共性问题提出改进要求。教学方面，他强调要深耕课堂主阵地，鼓励中青年教师发挥所长，积极参加更高等级的教学比赛以提升教学能力；在科研方面，他要求教师要立足学科前沿与国家战略需求，对各层次课题积极申报，形成教学与科研相互促进的良性循环。
02聚焦成长困惑，深化交流赋能
交流环节中，青年教师围绕入职以来的实践经历进行分享。大家坦诚交流了自己在教学创新设计、科研选题定位、项目申报技巧等方面的困惑。各教研室主任、基地负责人则结合自身教研经验逐一回应新教师诉求，从课堂“抬头率”提升、文献研读方法、论文投稿策略到课题申报书打磨等，大家倾囊相授，现场互动热烈，形成了经验共享、问题共解的良好氛围。青年教师们纷纷表示，此次交流针对性强、实用性高，为后续工作理清了思路。
03强化责任担当，凝聚发展共识
孙叶飞在讲话中强调，中青年教师是学院发展的生力军，要牢记“立德树人” 根本任务，坚守“马院姓马，在马信马”的职业底色。她要求全体教师严格把控教学各环节，做好教材体系向教学体系、教材语言向教学语言的转化，通过集体备课、督导听课等机制筑牢教学质量防线，同时积极参与教学改革与竞赛，以赛促练提升教学能力。对于科研工作，她鼓励教师合理规划时间，平衡教学与科研关系，在学术研究中下真功夫、苦功夫，逐步积累高质量研究成果。
梁立新在总结时指出，希望中青年教师保持勤学笃行的态度，坚定学科自信，在教学中锤炼本领，在科研中找准方向，通过系统学习与实践探索提升理论素养和专业能力。
此次推进会搭建了高效的沟通交流平台，既明确了下一阶段工作方向，也为中青年教师成长成才营造更优环境，推动学院教学科研工作高质量发展。