为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准对接“十五五”时期高质量发展目标，推动全会精神与思政课教学深度融合，不断提升思政课教学质量和育人实效，1月16日上午，我校召开党的二十届四中全会精神融入思政课集体备课会。校党委书记王伟忠、校党委委员、党委宣传部部长林德操出席会议，学院常务副院长梁立新及全体思政课教师参会，特聘教授杨华应邀点评指导，会议由学院党总支副书记、副院长孙叶飞主持。
王伟忠在备课会上指出，党的二十届四中全会是在我国全面建设社会主义现代化国家新征程的关键节点召开的一次重要会议，学习宣传贯彻全会精神是当前和今后一个时期全校的首要政治任务。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，是传播党的创新理论、培育时代新人的主渠道主阵地。举办此次集体备课会，既是学校强化思想理论武装、推动全会精神进校园进课堂进头脑的具体举措，也是深化思政课改革创新、提升教学质量的内在要求，对于引导广大青年学生深刻领悟全会精神的核心要义与实践要求，坚定理想信念、勇担时代使命具有重要意义。推动党的二十届四中全会精神融入思政课，要牢牢把握“精准、深入、鲜活”的核心要求。在融入维度上，需构建“国家—省—市—校”多层联动体系，善于将全会提出的宏大战略、重大部署，转化为贴近学生认知、契合成长需求的生活化时政案例，让理论阐释更接地气、更具温度。在内容把握上，既要全面准确传达全会精神的核心要义、新思想新论断新部署，又要紧密结合各门思政课程的定位与特点，强化课程间的有机衔接与协同配合，形成上下贯通、左右联动的育人合力。他对全体思政课教师提出殷切期望，要立志成为“经师”与“人师”相统一的新时代思政教育工作者，既以扎实的学识传授真理，又以坚定的信仰引领学生，用真情实感打动学生、用深厚学理说服学生。学校党委将持续加大对马克思主义学院建设和思政课教师队伍发展的支持力度，为思政课改革创新提供坚实保障，共同筑牢培养担当民族复兴大任时代新人的思想根基。
会议围绕“锚定‘十五五’战略蓝图，党的二十届四中全会精神与思政课教学深度融合路径探索”主题，开展了多维度、深层次的交流研讨。
学院党建研究所所长陈金波聚焦新时代青年弘扬斗争精神主题，从历史、理论、现实三重视角，对习近平总书记关于伟大斗争的重要论述进行阐释，对教育大学生进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要意义进行宣介，对培养青年学生斗争素养的思政课教学机制进行剖析，打开了讲深讲透思政课的另一种视角，对于引导新时代大学生敢于斗争、善于斗争、增强做中国人的志气，骨气，底气具有积极意义。
浙东革命精神和红色文化研究基地常务副主任、马克思主义基本原理教研室主任鲁海军深入解读了新质生产力的科学内涵与发展路径，并结合教学实践分享了将新质生产力理念融入马克思主义基本原理课程的具体探索。
学院思想政治教育研究所所长朱美燕聚焦全会提出的“坚持投资于物和投资于人紧密结合”新提法，深入剖析了“投资于人”的核心要义，深刻阐释了这一提法背后蕴含的“人民至上”价值追求与高质量发展战略考量，为思政课解读全会新论断提供了学理支撑。
中国近代史纲要教研室主任董广军围绕课程提出“历史史实铺垫—精神内核衔接—现实价值阐释”的融入逻辑，将全会提出的新论断与课程“民族独立—人民解放—国家富强—民族复兴”的历史主线深度结合，提出通过古今对比、互动研讨等教学方式，引导学生从历史维度领悟全会精神的必然性与时代性。
思想政治理论课实践教学中心主任曹源清聚焦思政课实践教学创新，分享了通过实地调研、情景模拟、主题研讨等形式，将抽象理论转化为生动实践的教学经验，提出要精准衔接全会部署与社会热点，用“身边事”解读“大政策”，让思政课更具时代感、亲和力与感染力。
形势与政策教学中心主任孟晓针对《形势与政策》课程时效性强、覆盖面广的特点，提出通过整合全会公报、权威解读课件等优质资源，打造特色化专题教学矩阵，实现全会最新部署与社会现实热点的高效衔接，突出课程的针对性与引导性，增强学生的时代责任感与历史使命感。
概论教研室主任肖意贞基于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，提出“为何融、融什么、如何融”的三维融入框架，明确了全会精神融入思政课的必然性与核心价值，聚焦教学切入点梳理了融入重点，并以“我国进入新发展阶段”为例展示了具体融入样例，为同类课程提供了可借鉴的实践范式。
特聘教授杨华对本次备课会的成效给予充分肯定，认为会议主题鲜明、内容充实、务实高效，各位发言人的分享既有理论高度又有实践深度。她指出，推动全会精神融入思政课教学，要着力处理好四对重要关系：一是全会精神与课程内容的有机结合，避免“两张皮”；二是全面阐述与侧重介绍的精准选择，突出教学重点；三是创新理论与当下实际的有效衔接，回应现实关切；四是各门课程之间的有机配合，形成育人合力。
最后，梁立新在小结中指出全体思政课教师要以此次备课会为新起点，进一步提高政治站位，聚焦核心要义，精准把握全会精神融入思政课的重点与关键；强化集体协同，凝聚育人合力，构建协同联动的工作格局；深化研究支撑，夯实学理基础，将研讨形成的共识转化为课堂教学的生动实践，不断提升思政课的思想性、理论性与亲和力，让党的创新理论在课堂上落地生根、开花结果。
此次集体备课会的召开，进一步明确了全会精神融入思政课的实践路径与教学重点，凝聚了集体智慧，形成了“理论+案例+实践”的立体化教学共识。学校将持续推动全会精神融入思政课教学全过程，组织开展教学观摩、案例评比等系列活动，总结推广优秀教学经验，引导广大思政课教师深学笃行、精研细磨，让党的创新理论带着“热气”走进课堂、浸润学生心田，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的思想保证与精神支撑。
